Ιδρυματικό Καταθετήριο Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας

Σχολική Ζωή και Διαχείριση Σχέσεων και Κρίσεων – Απόψεις και στάσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δημοτικών Σχολείων της Πάτρας

Εμφάνιση απλής εγγραφής

dc.contributor.advisor Ραφαηλίδης, Απόστολος
dc.contributor.advisor Γεωργιάδου, Νίκη
dc.contributor.advisor Γατομάτης, Παναγιώτης
dc.contributor.author Αναστασοπούλου, Γιαννούλα
dc.date.accessioned 2020-06-03T10:08:23Z
dc.date.available 2020-06-03T10:08:23Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/8213
dc.description.abstract Οι σχολικές κρίσεις είναι ένα φαινόμενο σύνηθες στην εκπαιδευτική κοινότητα, το οποίο διαταράσσει τη λειτουργία των σχολικών μονάδων και πολλές φορές μπορεί να οδηγήσει σε τραυματισμό (φυσικό ή ψυχολογικό) των μελών αυτής αλλά και της ευρύτερης σχολικής κοινότητας. Ως εκ τούτου είναι απολύτως απαραίτητη η λήψη μέτρων πρόληψης των σχολικών κρίσεων και η εκπόνηση (και εφαρμογή στην περίπτωση εμφάνιση τους) σχεδίων αντιμετώπισης από το προσωπικό της σχολικής μονάδας. Η παρούσα εργασία εξετάζει τις απόψεις και κρίσεις των εκπαιδευτικών της Αχαΐας για την παρούσα(ες) πολιτικές αντιμετώπισης κρίσεων στις σχολικές μονάδες που υπηρετούν και την επάρκεια της εκπαίδευσης/ κατάρτισης τους στην αντιμετώπιση των σχολικών κρίσεων. Στα πλαίσια της εργασίας έλαβε χώρα πρωτογενής έρευνα στα σχολεία της Αχαΐας, στην οποία συμμετείχαν συνολικά 140 συμμετέχοντες\ουσες διευθυντές και εκπαιδευτικό προσωπικό. Τα αποτελέσματα της έρευνα έδειξαν ότι οι κυριότερες σχολικές κρίσεις στα σχολεία της περιοχής μελέτης είναι ο σχολικός εκφοβισμός, η ξαφνική απώλεια μαθητή ή μέλους του προσωπικού και η σχολική βία. Οι απαντήσεις του δείγματος κατέδειξαν μια ανεπαρκή κατάρτιση του ως προς την αντιμετώπιση και πρόληψη των σχολικών κρίσεων. Επίσης κατέδειξαν μια ελλιπή ενημέρωση του σε σχέση με τις υφιστάμενες στρατηγικές για τις σχολικές κρίσεις. Συμπερασματικά προκύπτει ότι στην παρούσα χρονική στιγμή, είναι εμφανές ότι η πολιτεία και η διοίκηση της εκπαίδευσης στην Ελλάδα στοχεύει μεμονωμένα και αποσπασματικά φαινόμενα σχολικών κρίσεων με έμφαση σε εκείνα που είναι πιο συχνά αναφερόμενα στα μέσα, όπως ο σχολικός εκφοβισμός el
dc.language.iso el_GR el
dc.publisher Πανεπιστήμιο Πατρών el
dc.subject Σχολική κρίση el
dc.subject Αντιμετώπιση κρίσεων el
dc.subject Σχολικές μονάδες el
dc.subject School Crisis el
dc.subject Crisis Management el
dc.subject School Units el
dc.title Σχολική Ζωή και Διαχείριση Σχέσεων και Κρίσεων – Απόψεις και στάσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δημοτικών Σχολείων της Πάτρας el
dc.title.alternative School Life: Relationship and Crisis Management - Views and Attitudes of Primary Education Teachers at Primary Schools in Patras el
dc.type Μεταπτυχιακή Εργασία el


Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναζήτηση στο Καταθετήριο


Σύνθετη αναζήτηση

Πλοήγηση

Ο λογαριασμός μου