Επιτομή:
Εισαγωγή: Τα άτομα με αυτισμό έχουν ορισμένες ανάγκες και η προαγωγή της υγείας τους είναι κάτι κρίσιμο. Πολλοί είναι οι επαγγελματίες υγείας που βοηθούν σε αυτό, και ο νοσηλευτής κατέχει κυρίαρχο ρόλο. Η εκπαίδευση τους αποτελεί ένα ιδιαίτερο κομμάτι και το θέμα της συνεκπαίδευσης προκαλεί προβληματισμούς. Βασικό στοιχείο είναι η συνεργασία των επαγγελματιών – ειδικών που ασχολούνται με το άτομο με αυτισμό και σημαντική συμβολή κατέχει η οικογένεια.
Σκοπός: Ήταν η διερεύνηση των αναγκών των ατόμων με αυτισμό και η συμβολή του νοσηλευτή στα πλαίσια της διεπιστημονικής ομάδας, στην προαγωγή της υγείας τους.
Μεθοδολογία: Πρόκειται για μια ποσοτική έρευνα για να διερευνηθούν οι βιοψυχοκοινωνικές ανάγκες των ατόμων με αυτισμό και με ποιόν τρόπο συμβάλει ο νοσηλευτής στη προαγωγή της υγείας τους. Πραγματοποιήθηκε την περίοδο Απρίλιος – Μάιος του 2018, σε Ειδικές Δομές του νομού Αιτωλοακαρνανίας και Αττικής. Το δείγμα αποτελείται από 101 επαγγελματίες υγείας.
Αποτελέσματα: Προκύπτει ότι τα άτομα με αυτισμό έχουν μεγάλο φάσμα αναγκών όπου οι επαγγελματίες υγείας πρέπει να συνεργαστούν για την αντιμετώπιση τους. Το 51.49% των ερωτηθέντων υποστηρίζει ότι πολύ συχνά συνυπάρχουν ψυχολογικές διαταραχές των ατόμων με οικογενειακά προβλήματα. Το 35,6% δήλωσε ότι παρεμβαίνει με ατομικές συνεδρίες στις ψυχολογικές διαταραχές, ενώ το 28,7% παρεμβαίνει στην οικογένεια. Το 56,44% δεν απασχολεί νοσηλευτή στον φορέα που εργάζεται, αλλά το 48,51% κρίνει πάρα πολύ σημαντική τη συμβολή του νοσηλευτή στο φορέα.
